وزير التربية: التدخل العاجل في المؤسسات التربوية أولوية والدولة حريصة على ضمان حق التمدرس للجميع في بيئة آمنة وجاذبة

أفاد وزير التربية، نور الدين النوري، اليوم الثلاثاء، على هامش زيارته إلى ولاية القصرين، أن الزيارات الميدانية للمؤسسات التربوية تشمل عدة محاور من بينها المتابعة البيداغوجية خاصة فيما يتعلق بالامتحانات الوطنية، الى جانب معاينة البنية التحتية وإعطاء الإذن للتدخلات العاجلة.

وأبرز نور الدين النوري في تصريح لوكالة تونس إفريقيا للأنباء، أنه زار اليوم بعض المؤسسات التربوية بالجهة حيث عاين وضعية المدرسة الابتدائية "أولاد بركة" بمعتمدية فوسانة التي شهدت انزلاقات أرضية عميقة أثّرت بالخصوص على السور وبعض الجدران، رغم خضوعها لأشغال تهيئة وصيانة شاملة.

وأكد الوزير في هذا الصدد أن مكاتب الدراسات والمراقبة تدخلت "بسرعة" لتأمين الفضاء الداخلي للمدرسة، كما سيتم التدخل بشكل فوري بخصوص السور المتصدع إما بإزالة أجزائه المتضررة أو عبر وضع حواجز واقية.

وفي ما يتعلق بالمناطق ذات التضاريس الصعبة والأرضية المتحركة، شدد الوزير على أن التدخلات تتطلب دراسات جيوفيزيائية دقيقة قبل الإنطلاق في أشغال الصيانة، لافتا الى أن الدراسة التي تمت بخصوص مدرسة أولاد بركة لم تكن عميقة، مما أدى إلى أضرار كان يمكن تجنبها، وهو ما استوجب تكليف مكتب دراسات مختص للاستفادة من الدروس في المشاريع المستقبلية حسب تقديره.

أما بقية المؤسسات التربوية بالجهة التي تحتاج إلى تدخلات صيانة وتهيئة، أكد الوزير أنه تم تصنيفها حسب درجة الخطورة وهي تشمل الصنف الأول الذي تتم فيه إزالة الخطر إمّا بالهدم أو بالغلق، لافتا الى أن أشغال هذا الصنف ستنطلق خلال أسبوع أو أسبوعين.

وبخصوص الصنف الثاني بيّن الوزير أنه يحتاج إلى صيانة مؤكدة سيتم تنفيذها بين سبتمبر وديسمبر 2025 في حين ذكر بخصوص الصنف الثالث بانه يتطلب تهيئة شاملة تنطلق بداية من جانفي 2026 مشددا على أن هدف وزارة التربية من هذا العمل هو الوصول إلى مرحلة تقتصر فيها التدخلات على صيانة طفيفة لضمان بيئة مدرسية آمنة وجاذبة.