باحثة في علم الاجتماع التربوي تدعو الى "مدرسة مرنة" تواجه التغيرات المناخية
أكدت الباحثة في علم الاجتماع التربوي بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بتونس، هيام التركي، أن المنظومة التعليمية بحاجة الى تحول تدريجي نحو "زمن مدرسي مرن" يتكيف مع التغيرات المناخية بدلا من مقاومتها.










27° - 34°

